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草原小姐妹音乐教案

[12-01 07:22:59]   来源:http://www.dalupang.com  五年级音乐教学设计   阅读:9976

概要:教学准备:CD音乐、CD机、练功服教学目的:了解蒙古族人的性格,习俗,生活环境,以及蒙族舞蹈的风格、特点,通过学习进而掌握该民族舞蹈,达到自如展示教学难点:民族感觉,重点动作的掌握教学过程:1、说明本节课将要接触的民族2、对该民族舞蹈进行赏析并提问学生该民族的动作特点3、介绍该民族的历史文化,风俗习惯,生活环境,动作特点等基本知识4、教师展示完整舞蹈,提高学生学习兴趣5、分析音乐,单一介绍舞蹈动作中的重点、难点6、强调基本位置7、示范、讲解单一动作8、串连动作并提问动作所属名称9、带领学生结合音乐串连完整舞蹈10、 学生单独展示教学内容:硬肩、提压肩、蹉步、硬手、移重心步伐、勒马手、小马步、吸跳步、骑马步作 业:总结本次课的优劣之处,课后进行舞蹈复习

草原小姐妹音乐教案,http://www.dalupang.com

教学准备:CD音乐、CD机、练功服

教学目的:了解蒙古族人的性格,习俗,生活环境,以及蒙族舞蹈的风格、特点,通过学习进而掌握该民族舞蹈,达到自如展示

教学难点:民族感觉,重点动作的掌握

教学过程:

1、说明本节课将要接触的民族

2、对该民族舞蹈进行赏析并提问学生该民族的动作特点

3、介绍该民族的历史文化,风俗习惯,生活环境,动作特点等基本知识

4、教师展示完整舞蹈,提高学生学习兴趣

5、分析音乐,单一介绍舞蹈动作中的重点、难点

6、强调基本位置

7、示范、讲解单一动作

8、串连动作并提问动作所属名称

9、带领学生结合音乐串连完整舞蹈

10、              学生单独展示

教学内容:硬肩、提压肩、蹉步、硬手、移重心步伐、勒马手、小马步、吸跳步、骑马步

作    业:总结本次课的优劣之处,课后进行舞蹈复习



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