概要：学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________指导教师：__________ 成绩：__________实验六 综合实验一、实验目的1、掌握C语言中的变量、数组、函数、指针、结构体等主要知识点。2、掌握C程序的结构化程序设计方法，能使用C语言开发简单的应用程序。3、掌握C程序的运行、调试方法等。二、实验内容编写一个学生信息排序程序。要求：1、程序运行时可输入n个学生的信息和成绩（n预先定义）。2、学生信息包括：学号、英文姓名、年龄；学生成绩包括：语文、数学、计算机。3、给出一个排序选择列表，能够按照上述所列信息（学号、姓名、年龄、语文、数学、计算机）中的至少一个字段进行排序，并显示其结果。1、使用函数方法定义各个模块。三、实验步骤与过程物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板四、程序调试记录

C语言实验报告《综合实验》,http://www.dalupang.com

学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________

指导教师：__________ 成绩：__________

实验六 综合实验
一、实验目的
1、掌握C语言中的变量、数组、函数、指针、结构体等主要知识点。
2、掌握C程序的结构化程序设计方法，能使用C语言开发简单的应用程序。
3、掌握C程序的运行、调试方法等。
二、实验内容
编写一个学生信息排序程序。要求：
1、程序运行时可输入n个学生的信息和成绩（n预先定义）。
2、学生信息包括：学号、英文姓名、年龄；学生成绩包括：语文、数学、计算机。
3、给出一个排序选择列表，能够按照上述所列信息（学号、姓名、年龄、语文、数学、计算机）中的至少一个字段进行排序，并显示其结果。
1、使用函数方法定义各个模块。
三、实验步骤与过程
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四、程序调试记录