概要：题讲清楚，把存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因讲清楚。这就要求各地各单位全面回顾总结党的十六大以来本地本单位贯彻落实科学发展观的情况，客观看待和深入反思在改革发展稳定中出现的一些失误和教训，深刻分析当前经济形势对本地本单位带来的挑战和不利影响，真正把问题找准确、把根源弄明白、把思路理清楚。 分析检查报告要防止写成工作总结和一般性工作报告。省委要求把推动加快发展、科学发展、又好又快发展的总体思路和主要举措讲清楚。这就要求各地各单位在深刻领会中央和省委的精神上下功夫，坚持紧密联系本地本单位实际，进一步研究提出应对国际金融危机、实现经济止滑提速、加快灾后恢复重建、维护社会和谐稳定的有效举措，科学制定对策，使分析检查报告成为推动本地本单位科学发展的指导性文件。 分析检查报告要突出作风建设情况。中央要求把加强领导班子自身建设特别是加强党性修养、弘扬良好作风的具体措施讲清楚。着力解决党员干部特别是党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，是这次学习实践活动必须牢牢把握的一项重要内容。这就要求各级党员干部特别是党员领导干部必须进一步深入学习胡锦涛总书记来川视察重要讲话精神，按照省委的要求，自觉加强党性修养，认真践行“四个特别”，真正做到讲党性、重品行、作表率，以良好的作风和形象团结群众、攻艰克难、爬坡上行。通过这次学习活动，树立和弘扬密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、清正廉洁、埋头苦干的优良作风。 高质量的分析检查报告要切
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学习的目的是要发现不足之处，然后用自己所学加以改进的过程，学习科学发展观的过程正是如此。学习改进的方法有很多，其中做一篇高质量的分析检查报告是重要的方法。分析检查报告是对前一阶段学习实践活动效果的集中体现，也是后一阶段整改落实的主要依据和重要遵循，是分析检查阶段乃至整个学习实践活动的中心环节。
分析检查报告要着重分析检查问题、着力理清发展思路。中央要求要把党的十六大以来贯彻落实科学发展观的情况讲清楚，把贯彻落实科学发展观提出的具体要求、形成的基本共识讲清楚，把影响和制约科学发展的突出问题讲清楚，把存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因讲清楚。这就要求各地各单位全面回顾总结党的十六大以来本地本单位贯彻落实科学发展观的情况，客观看待和深入反思在改革发展稳定中出现的一些失误和教训，深刻分析当前经济形势对本地本单位带来的挑战和不利影响，真正把问题找准确、把根源弄明白、把思路理清楚。
分析检查报告要防止写成工作总结和一般性工作报告。省委要求把推动加快发展、科学发展、又好又快发展的总体思路和主要举措讲清楚。这就要求各地各单位在深刻领会中央和省委的精神上下功夫，坚持紧密联系本地本单位实际，进一步研究提出应对国际金融危机、实现经济止滑提速、加快灾后恢复重建、维护社会和谐稳定的有效举措，科学制定对策，使分析检查报告成为推动本地本单位科学发展的指导性文件。
分析检查报告要突出作风建设情况。中央要求把加强领导班子自身建设特别是加强党性修养、弘扬良好作风的具体措施讲清楚。着力解决党员干部特别是党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，是这次学习实践活动必须牢牢把握的一项重要内容。这就要求各级党员干部特别是党员领导干部必须进一步深入学习胡锦涛总书记来川视察重要讲话精神，按照省委的要求，自觉加强党性修养，认真践行“四个特别”，真正做到讲党性、重品行、作表率，以良好的作风和形象团结群众、攻艰克难、爬坡上行。通过这次学习活动，树立和弘扬密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、清正廉洁、埋头苦干的优良作风。
高质量的分析检查报告要切实做到六个 “讲清楚”：把党的十六大以来贯彻落实科学发展观的情况讲清楚，把贯彻落实科学发展观提出的具体要求、形成的基本共识讲清楚，把影响和制约科学发展的突出问题讲清楚，把存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因讲清楚，把推动加快发展、科学发展、又好又快发展的总体思路和主要举措讲清楚，把加强领导班子自身建设特别是加强党性修养、弘扬良好作风的具体措施讲清楚。由于第二批学习实践活动单位涉及市县机关、国有企业、高等学校，面更广、领域更多，而且都是一线单位，因此，分析检查报告强调六个“讲清楚”很有现实针对性。
形成高质量分析检查报告，要充分运用学习调研、解放思想讨论、领导班子专题民主生活会的成果。党委(党组)主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作，对重要问题要组织班子成员反复讨论，在认真查找问题上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫。分析检查报告初稿形成后，要广泛征求各方面意见反复修改，召开党委(党组)扩大会议进行充分讨论，不断完善并在一定范围公布，接受群众监督，广泛凝聚共识，努力使分析检查报告经得起群众的检验，经得起实践的检验。
(作者：www.dalupang.com 编辑：rapoo)
